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Palabras y frases
Hoy os explicaremos algunos ejercicios que ayudarán al niño a desarrollar y fortalecer las habilidades motrices, que son aquellas que nos permiten ejecutar movimientos de manera rápida y precisa. También permiten desarrollar mayor fuerza y movilidad en actividades como la escritura.
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El curso escolar está a punto de terminar, y sabemos que a lo largo del año tanto los profes como los niños se han esforzado mucho para lograr avances significativos en cuanto a una correcta escritura. Sin embargo, todo ese trabajo se puede ver disminuido con las vacaciones, así que aquí podéis encontrar actividades para los niños.
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Todos alguna vez nos hemos preguntado quién escribe mejor, ¿los niños o las niñas? Pues esa misma pregunta se la hicieron científicos de dos universidades inglesas. ¡Descubre los resultados que obtuvieron!
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Los garabatos es la primera etapa para aprender a escribir. Aunque es cierto que cada niño dominará la escritura a su ritmo y tiempo, alentarlos para que escriban, sin importar, por ahora, el contenido, será de gran beneficio para su desarrollo posterior.
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Así como hay muchos recursos, consejos y técnicas que pueden lograr mejorar considerablemente el proceso de aprender a escribir, también es cierto que hay diversos factores que pueden resultar perjudiciales.
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6 trucos que te ayudaran a que los niños cambien las tablets por los lápices.
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Hay habilidades que si se desarrollan desde niños de manera correcta tendrán un impacto positivo para el resto de nuestras vidas. Una de estas, son las habilidades motrices finas, las cuales están relacionadas directamente con la escritura y la lectura.
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Aprender a escribir de manera rápida y legible es un objetivo indispensable para los niños ya que de esto depende en gran medida su desempeño como estudiantes. No lograrlo puede traer consigo muchas consecuencias negativas. El cansancio físico al escribir es normal, sin embargo, existen factores extraordinarios que pueden aumentar esa fatiga.
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Ser zurdo o diestro no es una cuestión de elección, sino que está relacionado con las áreas dominantes del cerebro. Es importante aceptar la preferencia de cada alumno y evitar cualquier intento de re-entrenamiento para que utilice la mano derecha.