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¡Cuando la letra lo era todo!

¡Cuando la letra lo era todo!

Sí, hace muchos años, cuando escribir significaba reproducir un texto, como el trabajo de los copistas de la Edad Media, o bien, cuando en el tipo de letra recaía la responsabilidad del mensaje, las formas de las letras eran fundamentales. John C. Dana (1899) escribió un manual detallado sobre el funcionamiento de la biblioteca.

Autor: Montserrat Fons y Mireia Pérez
Montserrat Fons, Maestra y Dra. en Filosofía y Ciencias de la Educación y Mireia Pérez, Maestra y Dra. en Ciencias de la Educación. Montserrat Fons y Mireia Pérez son miembros del grupo de investigación PLURAL UB dirigido por el Dr. Juli Palou. El grupo se centra en el estudio de las creencias de los docentes, el aprendizaje de lenguas, el plurilingüismo y la formación de los maestros.

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Factores de cansancio adicionales al escribir y cómo resolverlos

Factores de cansancio adicionales al escribir y cómo resolverlos

Aprender a escribir de manera rápida y legible es un objetivo indispensable para los niños ya que de esto depende en gran medida su desempeño como estudiantes. No lograrlo puede traer consigo muchas consecuencias negativas. El cansancio físico al escribir es normal, sin embargo, existen factores extraordinarios que pueden aumentar esa fatiga.

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¿Por qué los trazos mejoran la escritura?

¿Por qué los trazos mejoran la escritura?

Antes de aprender a escribir, el alumno debe practicar cómo hacer movimientos fluidos con la muñeca. Para ello, los trazos son ideales ya que dan espacio para una mayor libertad de movimiento.

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Cinco consejos para pintar en clase

Cinco consejos para pintar en clase

Para los niños de primaria, pintar en clase puede ser su parte favorita del día. La pintura les ayuda a desarrollar sus capacidades motoras, de concentración y a expresar emociones. Sin embargo, esta actividad en ocasiones termina con pintura y agua por todas partes.

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Cómo combinar el arte y la escritura en el aula

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La curiosidad de los niños por las letras comienza a edad temprana. Quieren descifrar qué significan, qué palabras forman. Para que el aprendizaje sea efectivo, los niños deben estar en contacto intensivo con las letras.

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Evaluar la escritura más allá de la legibilidad

Evaluar la escritura más allá de la legibilidad

En la primera fase del aprendizaje de escritura, se les pide a los alumnos que reproduzcan o copien modelos que incluyen letras, números, palabras y oraciones. La evaluación del desempeño del alumno está enfocada usualmente en cuán legible es su escritura.

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Cinco aspectos a tener en cuenta si tienes alumnos zurdos

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Ser zurdo o diestro no es una cuestión de elección, sino que está relacionado con las áreas dominantes del cerebro. Es importante aceptar la preferencia de cada alumno y evitar cualquier intento de re-entrenamiento para que utilice la mano derecha.

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