Dificultades de la grafomotricidad en infantil

La grafomotricidad es fundamental para el desarrollo del niño ya que le permitirá realizar el trazo de grafías que le ayudarán a adquirir destrezas motoras, pero pueden sufrir ciertos déficit en determinadas habilidades. Por eso preponemos algunos ejercicios para trabajar este aspecto.

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Primero movimiento, después escritura

En este artículo dos maestras nos explican una nueva metodología que han empezado a practicar este año en su colegio para el aprendizaje de la lectoescritura, basado primero en el movimiento.

Autoras: Cristina Sangüesa y Berta Tremoleda, maestras de la escuela Vedruna Vall de Terrassa (Barcelona).

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Dificultades al aprender a escribir en la escuela

La escritura a mano requiere habilidad, coordinación y control, por lo que a veces el niño tiene diferentes dificultades, que se enumeran en el texto. Por eso se incorporan diferentes propuestas de actividades para combatirlo.

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5 ideas para trabajar la expresión escrita

Uno de los aspectos que más dificultades entrañan en el día a día de nuestro trabajo como docentes es la expresión escrita es uno de los aspectos claves en el trabajo de los docentes, ya que es una destreza elemental en el aspecto comunicativo. Para facilitar su incorporación lúdica en el proceso de aprendizaje del alumno se presenta 5 ideas para trabajarla.

Autor: Juan J. Rondón es miembro del equipo de de http://www.blogdelmaestro.com y maestro de Educación Primaria.

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Crecen los problemas relacionados con las habilidades motoras de la escritura

Muchos alumnos presentan problemas para desarrollar una caligrafía legible y fluida en la escuela primaria. Las habilidades motoras son fundamentales en el proceso del aprendizaje de la escritura, pero una encuesta demostraba que los problemas de escritura iban en aumento. La solución: más apoyo por parte de los maestros con ejercicios lúdicos.

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La importancia de una buena escritura a mano y la intervención del maestro

Un estudio de las Dras. Katya Polen Feder y Annette Majnemer indica que la falta de perfección en la habilidad de la escritura a mano durante los años escolares a menudo puede conllevar efectos negativos de gran alcance, y para dar solución a este problema es importante contar con la ayuda del maestro.

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La importancia de la capacidad visomotora en la escritura a mano

Según la investigación de los Dres. Volman, Jongmans y van Schendel, los niños con dificultades para escribir a mano en los cursos de primaria parecen tener un desempeño menos eficiente en las mediciones de la percepción visual, la coordinación motora fina, la integración visomotora y la planificación cognitiva en comparación con los niños sin problemas de escritura a mano (HWP).

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Seis razones para escribir a mano

Con el auge de las tecnologías de la información y comunicación digitales, la escritura a mano puede ser una especie de arte perdido, y tus alumnos se planteen por qué deben seguir haciéndolo. Te damos seis razones para explicar por qué es beneficioso escribir a mano.

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